FORMATION DE FORMATEUR

Posture et ingénierie andragogique

La découverte de la pratique de l’andragogie est indispensable pour toute personne souhaitant devenir formateur au sein de son entreprise. L’envie d’apprendre, de former et de partager, mais également le courage d’appréhender les situations difficiles et d’accompagner chaque apprenant selon leur demande constituent des éléments clés pour un futur formateur.
De la conception du parcours à l’animation de la formation, vous aborderez dans ce parcours les différents points qui vous permettront de réussir en tant que formateur.
Cette formation apportera des conseils sur la structure de formation, les techniques pédagogiques, la posture et le rôle d’un formateur nécessaire.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Définir les objectifs pédagogiques d’une action de formation
S’approprier les méthodes et les outils pour élaborer un scénario pédagogique
Maîtriser les principes clefs de la posture du formateur
S‘approprier les techniques d’animation d‘une séquence de formation pour s’adapter au public visé
Gérer les situations complexes et difficiles en situation de formation

PROGRAMME

1. A LA DECOUVERTE DE L‘ANDRAGOGIE ET DE L’INGENIERIE DE FORMATION
- La différence entre l’andragogie et la pédagogie
- Définir les objectifs pédagogiques d’une formation, ses contenus, et les méthodes à utiliser
- Savoir formuler les objectifs du programme de formation et de concevoir des expériences de l’apprentissage
2. MAITRISER LES TECHNIQUES & METHODES PEDAGOGIQUES
- Apprendre à animer une formation, les moments clefs : introduction, déroulement, phases théoriques, exercices, temps d’autonomie, conclusion, pauses, évaluation, questions/réponses…
- Anticiper et organisation d’une formation chez un client
- Développer différentes techniques et méthodes pédagogiques : l’exposé, la démonstration, la séquence découverte
- Conseils pour bien gérer les situations difficiles : apprenant sollicitant beaucoup d’attention, apprenant s’isolant, apprenant démotivé, gestion de conflits…
3. POSTURE & ROLE DU FORMATEUR : GAMIFICATION
- Savoir se faire comprendre pour former : approche des mécanismes de la communication et de la posture à adopter
- Concevoir des supports projetables à l’écran pour accompagner son animation : astuces et conseils
- Les techniques d’animation de formation en présentiel et de formation à distance : particularités et bonnes pratiques
- Jeu de rôle : Tirage des scénarios pédagogiques
- Simulation de séance de formation et d’animation devant le groupe et mise en pratique des techniques pédagogiques
- Débriefing en groupe et conclusion de la séquence
4. PARTAGE SUR LES RETOURS D’EXPERIENCE
- Partage et écoute des retours de chaque participant
- Rappels sur les bonnes pratiques et les erreurs à ne pas commettre
- Conseils sur la préparation et la structure d’une formation

DURÉE

2 jours

NOMBRE DE PARTICIPANTS

12 personnes maximum

PUBLIC

Référent formateur au sein de votre établissement

PÉDAGOGIE

Documents supports de formation projetés.
Exposés théoriques
Scénario pédagogique

LIEU

Au sein de votre établissement ou dans un salon de votre choix

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FORMATION DE FORMATEUR

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Définir les objectifs pédagogiques d’une action de formation

S’approprier les méthodes et les outils pour élaborer un scénario pédagogique

Maîtriser les principes clefs de la posture du formateur

S‘approprier les techniques d’animation d‘une séquence de formation pour s’adapter au public visé

Gérer les situations complexes et difficiles en situation de formation

PROGRAMME

1. A LA DECOUVERTE DE L‘ANDRAGOGIE ET DE L’INGENIERIE DE FORMATION

2. MAITRISER LES TECHNIQUES & METHODES PEDAGOGIQUES

3. POSTURE & ROLE DU FORMATEUR : GAMIFICATION

4. PARTAGE SUR LES RETOURS D’EXPERIENCE

DURÉE

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